教科文组织东亚地区办事处牢固立足于 2030 年议程，并根据可持续发展目标 17 "振兴全球伙伴关系，促进可持续发展"，长期致力于促进多方利益攸关方伙伴关系。我们高度重视合作伙伴之间的合作，通过教育、文化、科学、信息和传播，助力建设和平，确保公平 ...

世界遗产委员会是《保护世界文化和自然遗产公约》的两大理事机构之一。委员会成员由从195个《公约》缔约国中选出的21个国家之代表组成。 委员会负责《公约》的实施，特别是根据咨询机构和教科文组织秘书处的分析结果，审议提名遗产，并评估已录入 ...

可持续发展教育（ESD）是教科文组织教育部门应对地球面临的紧迫和严峻挑战的举措。人类的集体活动已经改变了地球的生态系统，由于这种改变越来越难以逆转，我们的生存似乎处于危险之中。要想在全球变暖达到灾难性程度之前予以遏制，就必须全面解决 ...

Africa Week 2024: Celebrating Innovation, Development, and Culture in Africa UNESCO Africa Week returns in 2024 with a rich and varied program under the theme "Education for Innovation, Development, ...

如需更多信息，请联系：righttoeducation@unesco.org。

生物圈保护区是“学习可持续发展的场所”。它们为测试跨学科方法提供平台，有利于理解和管理变革及社会系统和生态系统间的互动，包括冲突预防和生物多样性管理。它们为全球挑战提供地方解决方案。生物圈保护区包括陆地、海洋和沿海生态系统。

无论人们生活在何处，教育都有改变他们生活的能力。自1945年以来，教科文组织一直致力于确保所有儿童、青年和成人享有受教育的权利，并使他们可以充分发挥自身的潜能。 从危地马拉到尼泊尔，从坦桑尼亚到约旦——从学前教育到高等教育——请阅读教科 ...

© Ashoka Trust for Research in Ecology and the Environment (ATREE) 今年的联合国教科文组织苏丹卡布斯环境保护奖将授予阿育王生态与环境 ...

Gala Concert (September 21, 2024) The festival concluded with a lively gala concert, featuring traditional Uzbek performers ...

The Ambassador of the Kingdom of Morocco in Chile, Kenza El Ghali, expressed her gratitude for the cooperation between both ...

An actionable report identifying successful all-day schooling models from other countries, supplemented by study visits and ...

As part of its mandate for culture, UNESCO continues to address and support the critical need for psychological and emotional support for children living in conflict zones.